?игра «Живые часы и барометры».
игра «Живые часы и барометры».
На занятии с обучающимся была проведена беседа. обучающиеся узнали, о шведском ученом и о цветочных часах, которые он создал, наблюдая и описывая поведение растений.
Вот и ребята побыли в роли ученых и создали, свои цветочные часы.
Также поиграли в интересную игру «Живые часы и барометры» и рассмотрели гербарий, а именно морфологию растений.
#ТочкаРоста