Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В школе функционирует 17  кабинетов, которые оснащены учебно-методической литературой, техническими средствами обучения на 40-70 %.Не все кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий.

 Перечень учебных кабинетов:
-    начальных классов - 2 кабинета
-    информатики- 1 кабинет
-    русского языка и литературы- 1 кабинет

-    иностранного языка- 1 кабинет
-    математики- 1 кабинет
-    истории, обществознания - 1кабинет 

-    химии и биологии - 1 кабинет

-    физики - 1 кабинет
-     технологии - 1 кабинет
-     ОБЖ  - 1кабинет

Учебные кабинеты - это специально оборудованные классные комнаты, оснащенные всем необходимым для организации образовательного процесса на уроках и во внеурочное время. Это позволяет сконцентрировать в одном месте средства обучения, их использование и предусмотреть рациональное размещение и хранение. Предназначенные прежде всего для проведения уроков, учебные кабинеты помогают проводить разнообразную внеклассную и индивидуальную работу по предмету. Вместе с тем, кабинеты являются и творческой лабораторией, отражающей процесс формирования профессиональной компетентности учителя и способствующий повышению качества обученности школьников. Главное значение кабинетов – повышение научности преподавания, сближение обучения с практикой и жизнью.
Вся  мебель в кабинетах  расставлена с соблюдением санитарно-гигиенических норм. Ученические столы установлены в два ряда.  На передней стене кабинетов закреплена магнитно-маркерная доска. Вдоль задней стены размещены секционные шкафы для хранения учебного оборудования.
Ориентация окон учебных помещений на южную, восточную и юго-восточную стороны горизонта. Светопроемы кабинетов оборудованы регулируемыми солнцезащитными устройствами типа жалюзи светлых тонов, сочетающихся с цветом стен и мебели.
Для искусственного освещения использованы люминесцентные светильники, которые установлены рядами параллельно окнам. Также предусмотрено раздельное (по рядам) их включение. 
Боковая стена (противоположная окнам) используется для постоянной и временной экспозиции.
Рабочие места обучающихся обеспечивают комфортные условия для выполнения письменных упражнений и работы с учебниками. Мебель легкая, мобильная для изменения планировки в зависимости от организационных форм работы (фронтальной, групповой, коллективной).
Помимо мобильных рабочих мест оборудованы стационарные рабочие места для работы с компьютером. Площадь стола достаточна для размещения аппаратуры и письма.

Трудовое обучение второй ступени осуществляется  слитно. Девочки и  мальчики  работают совместно согласно Рабочей программы по всем классам. Материально-техническая база  соответствует технике безопасности эксплуатации на уроках технологии.

В кабинетах физики и химии имеются лаборатории (оборудованные на 30-50%) для проведения практических и лабораторных работ учащихся.

Досуговая деятельность – процесс, обладающий определенной спецификой. Сложность и многоплановость этого процесса объясняется тем, что в основе его лежит основная задача – создание культурно-досуговых программ, которые были бы не только интересны, но и полезны, развивали способности личности, кругозор, формировали интеллект, прививали культуру. В связи с этим представляется важным для педагогов не только совершенное знание технологического процесса, но и изучение как традиционных, так и инновационных форм организации культурно-досуговых программ.

Досуговая деятельность в школе - это деятельность, которую организуют педагоги или сами учащиеся во внеурочное время.  Цель досуговой деятельности состоит не только в том, чтобы целенаправленно и полноценно организовать свободное время детей, но и важно комплексно спроектировать развитие физического, духовно-нравственного потенциала личности, её художественных и интеллектуальных способностей. 

Сегодня как никогда актуальна проблема овладения детьми способами организации своего свободного времени, умением содержательно и интересно проводить свой досуг

На базе школы в 2021 году открыт Центр технологической и естественно-научной направленностей "Точка Роста".

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта. Спортивная площадка позволяет проводить занятия на свежем воздухе, организовывать спортивные мероприятия по футболу и волейболу. Полоса препятствия дает возможность не только развивать обучающихся физически, но и укреплять моральный дух воспитанников.

В постоянном режиме функционирует 1  компьютерный  класс,  Центр "Точка роста". Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации. Компьютерный парк школы содержит 20 компьютеров.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в  компьютерном  кабинете  (с 08:00 до 16:00, выходные: суббота, воскресенье).

МОУ "СОШ с. Пигари"  функционирует с 1976 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступно для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

На входе в здание для маломобильных групп населения установлена кнопка вызова сотрудника, произведена разметка путей движения, имеется тактильная табличка со шрифтом Брайля. Установлены средства информационно-навигационной поддержки, навигационные наклейки, контрастные знаки на дверях и лестницах.